Meny
Her er du: Trygg oppvekst og digitale helsetjenester BTI - Trygg oppvekst Hol

Trygg oppvekst i Hol

Her kan foresatte se hvordan ansatte skal gå frem i arbeidet med barn og unge man har en undring eller bekymring til.

  1. Undring oppstår

    • Hva:
      Når en ansatt eller foresatt undrer seg over et barn/ungdom. Med undring mener man observasjoner eller hendelser som er knyttet til barnets/ungdommens utvikling, helse, trivsel eller livssituasjon.
    • Hvordan:
      Ved undring må man prøve å sette ord på det man undrer seg over og ta undringen videre. Dette innebærer ikke en konklusjon.
    • Hvem:
      Alle ansatte

  2. Konkretiser undring

    • Hva:
      Med konkretisering må man sette ord på undringen og skrive den ned.
    • Hvordan:
      Bruk gjerne verktøyet «undringsnotat» som hjelp til konkretiseringen eller undringsskjema i Visma Flyt Skole. Merk! Ved mistanke om at en elev ikke har et trygt og godt skolemiljø, jmf. Opplæringsloven § 9a, skal rektor varsles.
    • Hvem:
      Alle ansatte

  3. Del undring

    • Hva:
      Med «del undringen» mener man at hver enkel deler sin konkretisering av undringen.
    • Hvordan:
      Del undringen snarest med kontaktlærer, teamleder eller med rektor. Del også undringen med foresatte og med barnet etter alder og modenhetsnivå.
    • Hvem:
      Alle ansatte

  4. Videre handling

    • Hva:
      Gjennom «konkretiser og del undringen» finner en ut om det er grunn til bekymring og om det er grunn til å gå videre. Samtale med nærmeste overordnede om den videre handlingen.
    • Hvordan:
      Dersom det fortsatt er grunn til å bekymre seg, gå videre til nivå 1. Innhent samtykke ved overgang til neste nivå. Bruk samtykkeskjema i Visma Flyt Skole.
    • Hvem:
      Nærmeste overordnede til undringsmelder